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1月6日下午，学校组织召开2025-2026学年第一学期教学督导总结会议。校教学督导委员会全体委员、教务处处长李剑利、副处长倪小勇及各院系教学副院长（副主任）参加会议。会议由校教学督导委员会主任委员赵丛苍教授主持。

会议听取了各院系关于本科教学基本情况、参评教师课程教学状态、教学亮点与存在问题的专题汇报。教学督导委员会对各院系汇报进行审议并质询，经集体评议，形成本学期课程教学状态评估结果。

赵丛苍教授强调，教学督导工作应严格遵循教学标准，正确处理“督”与“导”的关系，坚持以学生为中心的评价导向，重视学生评价结果的应用。院系应加强对教学能力薄弱教师的指导，帮助分析改进，切实提升课堂教学水平。

教务处负责人在总结讲话中指出，教学督导是学校教学质量保障能力建设的关键环节，在质量监控体系中发挥着主渠道作用，应持续推动督导工作的制度化、规范化和科学化发展。一是要聚焦课堂教学主阵地，严格质量标准，树立教学标杆，持续建设优良的教风学风。二是要聚焦评估整改的核心要求，加大督导队伍建设力度，强化督导工作的覆盖面，全面促进督导体系内涵发展。三是要充分发挥督导的专家作用，加强督导在专业建设、奖项评审、教师试讲等方面的参与度，全力支撑教学工作与人才培养质量提升。