专题专栏

根据学校有关疫情期间本科教学工作的通知要求，结合我院大学英语教研部工作实际，经学院集体讨论制定2019-2020学年第二学期大学英语课程教学工作方案，具体内容如下：

1. 教学任务

2019-2020学年第二学期，我院大学英语教研一部和二部分别承担全校2018级和2019级非英语专业本科生的大学英语公共基础课。目前授课教师共46位，开设班级180个左右。

2. 指导思想

根据国家防控疫情大局，结合学校教学目标以及学生的实际情况等，每位教师认真履行作为教育工作者的责任。利用现有优质课程资源，传授教学课程内容的同时，帮助学生建立正确的价值观和人生观，同时注重课堂礼仪和相关纪律，为学生提供优质高效的课程。

3. 工作步骤

1）向教师传达学校有关教学工作的通知和要求，统一思想和步调，做好在线教学工作的心理准备。

2）教师通过学校培训及其他方式学习了解并掌握有关在线教学以及相关网络教学平台的技术知识。

3）组织骨干教师集体讨论教学方案，选取优质慕课网络教学资源，在线教材、教师手册等，制定授课方案。

4）所有教师按教务系统的教学班创建班级QQ群（详见附件1和附件2），向学生发布相关教学信息，进行课堂组织和管理工作。

4. 教学计划

1） 授课模式

根据学校有关本科公共课教学工作的指导意见，大学英语课程决定采用“慕课+在线答疑互动”的授课模式，即师生共同观看一门慕课，教师依托慕课平台组织群内讨论，答疑解惑，课堂互动，作业考核等各项教学活动。  

2）课程资源

面向2018级学生开设的大学英语Ⅳ课程使用中国大学MOOC国家精品课程《大学英语综合课程（四）》，由国防科技大学录制；面向2019级学生的大学英语Ⅱ课程使用中国大学MOOC国家精品课程《大学综合英语课程（初级）》，由华中农业大学录制。

3）授课安排

基于慕课资源和班级群，教师带领、指导学生统一观看学习慕课课程，然后组织学生进行群内讨论、交流答疑等课堂活动，同时根据教学大纲和各班学生的实际情况灵活调整课程讲授难度以及相关教学活动安排，通过书面或口头测试的方式考核学生的学习效果。课后教师完成教学日志，总结当日教学工作。

附件：1: 2019_2020学年第二学期大学英语II班级QQ群名单.doc

    2: 2019_2020学年第二学期大学英语IV班级QQ群名单.docx

                                                  外国语学院

                                                 2020年2月23日