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10月21日上午，为进一步提升学院教师教学改革研究水平，强化教学改革项目申报质量，推动学科教育教学高质量发展，教务处、哲学学院共同举办教师本科教学能力提升会议。哲学学院教师、教务处副处长李辉及教学科、教材科围绕本科教学改革研究项目建设问题展开深入研讨，会议由哲学学院党委书记李力主持。

李力首先阐明了本次会议的核心议题与重要意义。他指出，教学改革研究项目是深化教育教学改革、破解教学难题、提升人才培养质量的重要抓手，也是推动学院学科建设的关键载体。此次会议通过教务处专题指导与经验分享，帮助学院教师找准申报方向、理清研究思路，切实提升教学改革研究项目的申报竞争力。

教务处副处长李辉围绕教学改革研究工作进行指导。他结合近年来省级、校级教学改革项目的申报趋势与评审标准，从项目选题、研究团队组建、成果总结凝练等维度进行讲解说明。他强调要紧扣国家教育方针政策、学科发展前沿以及教学实践中的痛点难点，注重“小切口、深挖掘”，突出研究的创新性、可行性与推广性，清晰呈现研究背景、研究目标、研究内容、研究方法及实施步骤，同时要注重申报材料的严谨性与逻辑性。

教务处相关科室围绕教学改革研究、课程思政、数智课程、教学成果奖和教材建设等申报实施环节注意事项进行了汇报。在交流研讨环节，学院教师围绕教学改革研究项目申报过程中遇到的实际问题同教务处相关人员展开热烈讨论。

此次哲学教学改革研究能力提升会议的召开，不仅搭建了学校教务处与哲学学院的交流平台，也进一步助力学院凝练教学改革研究项目申报的方向与重点，推动哲学学院进一步深化教育教学改革、提升教师教学水平。